育儿宝典:为什么母亲都是用左手抱婴儿?
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小儿体格的生长发育需要物质营养,智力的发育则还需要精神营养,爱是婴幼儿智力发育的精神食粮,而母爱则是精神食粮中的精华。
1.母爱对婴幼儿智力发育的作用。
一位美国学者在仔细观察圣母玛利亚的画像时发现,几乎所有的圣母都是用左手抱着基督的。这引起了他极大的兴趣,于是对正在哺育小儿的母亲进行了观察,结果发现,百分之八十的母亲都是用左手抱婴儿,即使那些左撇子的母亲也基本如此。进一步的试验证明,母亲左手抱婴儿,婴儿的耳朵正好贴在妈妈的心脏处,听到他胎儿期就已熟悉的母亲心跳声音,似乎又回到子宫的安全世界,得到极大的安慰和抚爱。的确,情绪安定充实有助于婴儿大脑的发育。用左手抱孩子,可能是因为采用这种姿势时,小儿表现得安静、坦然,母亲在不知不觉中形成习惯行动。
有的学者对孤儿院的孩子进行了研究,发现这些孩子虽然出生时都是正常的,但由于长期生活在没有母爱、单调枯燥的环境中,缺乏智力发展所必须的良性刺激,常表现智力低下,情绪冷摸。还有的学者观察到了孤儿院的孩子喜欢在一起碰撞、挤压,这可能是因为这些孩子得不到爱抚,皮肤出现一种“饥饿感”,只好以相互碰撞来弥补。
孩子在子宫里的时候,通过脐带与妈妈血肉相联,孩子降生后,仍然在情感上和妈妈紧密相联。母亲的爱抚给予婴儿安全感,稳定孩子的情绪,这有利于大脑的发育。相反,紧张、恐惧对大脑的发育十分不利。爱抚又通过皮肤的接触、视、听等感觉器官,给婴儿的大脑发育抽送许多有益的刺激信息,促进大脑“线路”的形成。为了培育一个聪明的小儿,母亲应从妊娠一开始,就要为新的生命奉献全部母爱。
2.如何把母爱奉献给婴儿
(1)怀孕期就应给予胎儿母爱:生活在黑暗子宫里的胎儿,看不见,也不会说,似乎什么也不知道,其实不然。胎儿在子宫里也能感受到母爱,当母亲高兴时,与母亲同享欢乐;当母亲焦虑时,与母亲分担优愁。胎教研究资料表明,母亲的情感变化可以通过脐带传递给胎儿;4-5个月的胎儿就可以听到声音,外界的声响,母亲的说话可以通过母亲的腹壁、羊水传给胎儿,母亲突然受到惊吓,或外界强烈刺耳的声音都会使胎儿心跳立刻加快,不安地转动身体,有时甚至导致胎位不正。父母吵架、母亲的责骂,胎儿也都能听得到,这些刺激对胎儿的大脑发育都是不利的。胎儿期,如果母亲生活不安宁、情绪不好,婴儿出生后也常表现情绪不稳定、爱哭闹、喂养困难。因此,从怀孕一开始,母亲就应善于克制自己,不要乱发脾气,要保持愉快的心情,听听轻松的音乐,和腹中的胎儿一天作几次“对话”,呼唤小儿的名字,抚摸腹壁,尽量给胎儿传递自己的爱,使胎儿在静谧舒适的子宫内生长发育得更加健康聪明。
(2)婴儿一出生就需要母爱:婴儿一降临人世间,就立即需要爱抚。顷刻间脱离“舒适温暖”的子宫,来到一个完全异样的世界,婴儿会有一种不安、无依靠的感觉。如果这时能给婴儿喂奶,虽然吃不到什么奶水,但衔着妈妈的奶头,嘴唇接触到妈妈沮暖柔润的皮肤,倾听妈妈的心跳,享受着妈妈的爱抚,婴儿觉得自己得到了可靠的保护,会产生一种安全感。因此,为了便于母亲与耍儿接触,应实行母婴同室。
(3)母乳喂养是奉献母爱的最好方式:母亲用自己的乳汁哺喂婴儿,不仅是因为母乳是婴儿强身健脑的最好食品,而且通过母乳喂养,使婴儿能有更多的机会接触母亲的皮肤,在喂奶过程中,母亲和小儿说话,眼睛看着婴儿,给婴儿输送无穷的爱。而婴儿盯着母亲,努力记忆和辨认着母亲,这一切无疑会促进婴儿大脑的发育。
(4)出生后6个月内最好由母亲照料孩子:婴儿不仅能够分辨出母亲讲话的声音、语调,也能闻出母亲的气味,当换人料理他时,他可以从气味的不同立刻判断出她们之间的差异,而表现出不安、神经紧张。出生后的6个月时间是婴儿大脑发育最快的时期,为了给婴儿的大脑发育创造一个良好的环境,这段时间内,最好由一个固定的人来照顾婴儿,当然这个人最好是母亲。母亲对孩子本能的爱——母爱是任何别人无法相比,也代替不了的。因此,产后5-6个月之内,母亲最好不要离开婴儿。
(5)母爱并不是溺爱:母亲给孩子充分的母爱,并不等于溺爱,对孩子溺爱过分,会使孩子娇纵无度,过于依赖母亲,妨碍孩子将来走向社会,走向大自然去接受更多的教育和锻炼。有些孩子一直不能离开妈妈,在幼儿园里没有妈妈接着就睡不着觉,至少也得抱着妈妈穿过的衣服才能睡着。有些孩子上中学了,还得接着妈妈睡觉,这是因为有些母亲没有恰当地处理好母爱,以至过于娇惯的结果。
婴儿到了6个月,极释、摇篮、母亲已不再能完全满足其生长发育的需要,无论是体格的生长还是大脑的发育,都需要更多外界环境的锻炼和刺激。
婴儿离开子宫后,经过6个月的成长,已经具有了适应外部世界的初步能力。6个月后,婴儿就开始学习爬行,逐渐学会走、跑、跳,他要走向变幻无穷的大千世界,走向纷繁复杂的社会,去接触,去了解更多的人,更多的物。只有这样,智力才能得到进一步发展。为了促进婴儿这种必然的转化,到了6个月,母亲应及时改变给予母爱的方式,不要整天厮守着孩子,要根据孩子不同的发育阶段,采取相应的训练和教育方式,逐步培养小儿独立能力和坚强意志,这是培养高智力孩子不可缺少的方法。
小儿体格的生长发育需要物质营养,智力的发育则还需要精神营养,爱是婴幼儿智力发育的精神食粮,而母爱则是精神食粮中的精华。
1.母爱对婴幼儿智力发育的作用。
一位美国学者在仔细观察圣母玛利亚的画像时发现,几乎所有的圣母都是用左手抱着基督的。这引起了他极大的兴趣,于是对正在哺育小儿的母亲进行了观察,结果发现,百分之八十的母亲都是用左手抱婴儿,即使那些左撇子的母亲也基本如此。进一步的试验证明,母亲左手抱婴儿,婴儿的耳朵正好贴在妈妈的心脏处,听到他胎儿期就已熟悉的母亲心跳声音,似乎又回到子宫的安全世界,得到极大的安慰和抚爱。的确,情绪安定充实有助于婴儿大脑的发育。用左手抱孩子,可能是因为采用这种姿势时,小儿表现得安静、坦然,母亲在不知不觉中形成习惯行动。
有的学者对孤儿院的孩子进行了研究,发现这些孩子虽然出生时都是正常的,但由于长期生活在没有母爱、单调枯燥的环境中,缺乏智力发展所必须的良性刺激,常表现智力低下,情绪冷摸。还有的学者观察到了孤儿院的孩子喜欢在一起碰撞、挤压,这可能是因为这些孩子得不到爱抚,皮肤出现一种“饥饿感”,只好以相互碰撞来弥补。
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